教育赋能与产学共创 - 世外桃源

教育，是社会进步的重要基础，也是永续发展最长期的投资。

对于世外桃源而言，企业的发展离不开人才，而人才的成长，也需要教育资源、实践机会与社会支持。因此，世外桃源长期将教育支持与人才培育视为社会责任的重要组成部分。

多年来，在「取之社会、用之社会」的理念下，世外桃源持续投入奖学金、专题讲座、青年培养与产学合作，并进一步将大学的专业知识导入民族文化、文创设计、品牌建设与永续发展。

从帮助一名学生完成学业，到让百余名大学生参与真实的产业项目，教育与产业之间的距离正在不断缩短。

教育给予年轻人机会，年轻人的创意，也为桃源带来新的可能。

支持教育，可以从帮助一名年轻人开始。

长期以来，世外桃源创办人江文豪先生持续关注青年教育与人才成长，并设立「江文豪优秀陆生奖学金」，鼓励优秀学生努力向学，也透过教育支持促进两岸青年之间的交流。

截至目前，该奖学金已经累计发放159人次，每人5,000元，累计金额达到79.5万元。

奖学金的意义，不只是一笔经济上的帮助。

对年轻人而言，它代表社会对于努力学习的一份肯定；对世外桃源而言，则代表企业发展之后，将一部分资源重新投入教育与下一代。

因为人才培养需要时间，教育的成果也很难在短时间内衡量，但今天为年轻人增加的一次机会，可能成为未来改变人生的一份力量。

支持一个年轻人，就是为未来多种下一颗种子。

教育不只有课堂中的知识，也需要真实世界的经验。

为了让学生与产业界能够有更多交流，世外桃源捐款支持成立「世外桃源大陆台商经营讲座」，邀请具有丰富实务经验的专家分享企业经营、产业发展与管理经验。

自2025年以来，相关教育讲座已经举办18场，希望透过持续的知识交流，让更多学生及企业人士接触不同领域的实践经验。

专题讲座的价值，就在于把学校与产业连接起来。

课堂提供理论基础，产业则提供真实问题。当不同世代、不同专业与不同经验的人能够面对面交流，知识就不再只存在于书本，而开始与现实世界发生关系。

这也是世外桃源参与教育的一种方式——不仅提供资源，也分享经验。

产学合作最有价值的地方，在于双方共同解决真实问题。

世外桃源自2010年起与中原大学文化创意研究中心建立合作关系，近年来进一步开展品牌设计、文化创意开发、空间设计、网站建设及ESG推动等五类产学合作项目。

这些项目不是模拟作业，而是景区发展过程中真正面对的课题。

教师带领学生走进景区，认识桂林山水、民族文化与实际经营环境，再把课堂中的设计、管理与专业知识应用到真实项目。

目前已有两名教师带领百余名学生参与相关合作。

对学生而言，桃源因此成为课堂之外的实践场域；对景区而言，大学则带来年轻世代的观点与不同专业的创新思维。

让产业提出真实问题，让教育共同寻找答案，这就是产学共创最重要的价值。

产学合作最终还是要回到成果。

世外桃源与大学合作的一项重要特色，就是许多学生参与的设计并没有停留在课堂作业，而是真正进入景区的品牌与文创发展。

合作团队从壮、侗、苗、瑶等民族服饰与背儿带中寻找传统纹饰元素，再结合民族传说、文化寓意与现代设计，发展民族纹饰、四族少女IP及「当搭档」IP，并进一步转化为文创商品。

目前相关合作已经累计发展65款文创商品；部分设计成果也获得德国红点及iF等国际设计奖项肯定。

这是一种很有意义的循环：

传统文化提供创意养分，大学提供设计专业，学生获得实践机会，最终成果又重新回到景区与游客之间。

当学生的设计真正被生产、被使用、被看见，课堂里的学习也就产生了真实的社会价值。

随着世外桃源的发展，产学合作也开始从文化与设计，进一步延伸到永续发展。

近年来，景区与大学专业团队共同推动官方网站改版、ESG规划与永续发展策略，并开始探索数字导览等新的应用方向。目前相关项目仍处于推进阶段，因此尚不能视为已经完成的成果，但已经显示产学合作正在进入新的领域。

这也说明，产学合作不一定只解决眼前的问题。

大学拥有研究、设计与跨领域人才，景区则拥有真实的产业场域。当两者长期合作，就可以共同探索文化保存、环境永续、数字转型及旅游创新等未来课题。

对世外桃源而言，教育资源因此不仅支持人才培养，也逐渐成为景区创新发展的重要力量。

教育赋能最终关注的，仍然是人的成长。

除了奖学金、讲座与产学合作，世外桃源也持续扩大与不同院校之间的合作，并建立实习实训及研学实践平台。景区先后获得桂林市及广西中小学生研学实践教育基地等认定，相关研学课程也获得地方精品课程奖项。

同时，景区也开始透过体育团队支持等方式，鼓励年轻人参与团队合作与挑战自我的活动。目前资料显示已有两项体育团队支持项目。

这些行动形式虽然不同，背后的理念却是一致的：

教育不仅是知识的传递，更应该帮助年轻人获得实践机会、建立能力，并拥有面对未来的勇气。

世外桃源希望从一次奖学金、一场讲座、一个设计项目开始，逐渐形成长期的人才培育与教育合作网络。

景区可以建设新的设施，企业可以开发新的产品，但真正能够让一个组织持续成长的，最终还是人才。

多年来，从奖学金到专题讲座，从大学产学合作到学生参与设计，再到今天共同推动文化创新与永续发展，世外桃源与教育之间已经形成越来越多连接。

这些合作也让「取之社会、用之社会」不只是一句话，而逐渐成为具体的教育行动。

未来，世外桃源将继续连接学校、教师、学生与产业，为年轻人创造更多学习与实践机会，也让更多知识与创意进入桃源。

教育培养人才，合作创造可能；
把机会交给年轻人，就是把未来交给希望。